Foi dia de "questões de aula"... três expressões numéricas e dois exercícios em formato de equação (5.º ano). Há que ir percebendo se as dúvidas estão a ser colocadas/esclarecidas e através do feedback rápido permitir aos alunos o reconhecimento de dificuldades atempadamente, a correção de desvios e o esclarecimento de dúvidas.
Recolho as respostas, arrumamos tudo, preparam-se para sair. Toca. Duas alunas ficam para o fim e vêm conversar um pouco sobre a dificuldade que ainda sentem na resolução de expressões numéricas de forma mais estruturada, respeitando as regras operatórias.
Lembrei-me de um dos vídeos da Edutopia sobre a "flipped classroom" (uma das publicações anteriores) onde um dos autores contava que havia pedido a um aluno para o filmar com o seu telemóvel resolvendo um exercício e...
... alguma de vocês tem um telemóvel que filme com alguma qualidade? A L. tinha. Fizemos alguns takes (num enganei-me, no outro o espaço de memória acabou e foi preciso apagar coisas) e, por fim, lá conseguimos um segmento artesanal, simples, meio tremido, mas sem falhas.
Consegues enviar-me o vídeo?
A professora tem facebook?
Dei-lhes o nome para me procurarem (apontaram-no por escrito no telemóvel) e à tarde tinha o convite para nos adicionarmos, e a mensagem com o vídeo. Coloquei-o no canal do departamento de matemática e ciências experimentais e partilhei-o no blogue da salinha de estudo que estou a tentar reativar (precisa de outra organização, mas lá iremos). No facebook dei-lhe a notícia em primeira mão com o link para assistir ao vídeo.
É para continuar... e gostaria que fossem eles também a produzir algumas das explicações.
Vamos ver como corre...
(Aos vídeos juntarei pequenos segmentos feitos com uma aplicação chamada "show me")
segunda-feira, 3 de outubro de 2016
Flipped classrom... ou de como tornar o vídeo um recurso e telemóveis/tablets ferramentas da aula
Vale a pena aprofundar,
acrescentando mais elementos ao que já vamos fazendo.
Ver AQUI a reportagem e o vídeo 5 .
Aqui podem encontrar mais vídeos da série Flipped classroom (Edutopia)
E, já agora, partilho um outro vídeo para arrancarmos em força com as ideias no lugar (como os jovens aprendem?):
Ver AQUI a reportagem e o vídeo 5 .
Aqui podem encontrar mais vídeos da série Flipped classroom (Edutopia)
E, já agora, partilho um outro vídeo para arrancarmos em força com as ideias no lugar (como os jovens aprendem?):
terça-feira, 20 de setembro de 2016
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